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專注講師經(jīng)紀(jì)13年，堅(jiān)決不做終端

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主講課程

別讓表達(dá)掩蓋成果的光芒——場景化的工作匯報(bào)技能

對組織： ● 員工技力提升：提高員工思考和表達(dá)技術(shù)，快速抓取問題核心并給出答案 ● 組織效率提升：建立高效的思維模式和語言體系，減少信息盲區(qū)，提高組織效率 ● 公司形象提升：溝通時(shí)更專業(yè)、更職業(yè)，給客戶及合作方留下良好的印象，提升公司形象 對個人： ● 結(jié)構(gòu)思考能力：理解結(jié)構(gòu)化工作匯報(bào)的關(guān)鍵技巧，能進(jìn)行全局式、框架化思考 ● 溝通表達(dá)能力：表達(dá)時(shí)，重點(diǎn)突出，推理嚴(yán)密，能更有效說服他人 ● 說服能力提升：在短時(shí)間內(nèi)找出問題的核心支點(diǎn)，形成具有說服力的匯報(bào)材料

授課對象：中高層領(lǐng)導(dǎo)人或管理者
管理者四維演講力——提升演講表達(dá)影響力

強(qiáng)化管理者的演講與表達(dá)能力，增強(qiáng)其領(lǐng)導(dǎo)力和影響力 學(xué)會厘清演講重點(diǎn)、溝通關(guān)鍵、講話思路，切實(shí)提高溝通效率，減少傳播誤差 掌握各個場景下的團(tuán)隊(duì)講話模式，做到思想深刻、表達(dá)得體，增強(qiáng)管理者的勝任力 熟悉如何激勵團(tuán)隊(duì)，鼓勵員工，統(tǒng)一思想的方法論，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力和向心力 學(xué)會制定關(guān)鍵時(shí)刻的演講和溝通方案，能實(shí)際應(yīng)用，切實(shí)提高管理者崗位職能

授課對象：中高層領(lǐng)導(dǎo)人或管理者
結(jié)構(gòu)化思考與邏輯化表達(dá)

學(xué)會擬定腹稿的能力，可以在任何時(shí)間、任何地點(diǎn)都可以做出高質(zhì)量演講發(fā)言 掌握結(jié)構(gòu)化思考能力，思路清晰，內(nèi)容豐富，可以快速找到問題的根源 學(xué)會無論是思考還是演講，都能做到論點(diǎn)、論證、論據(jù)充分，讓聽眾心服口服 學(xué)會高級發(fā)言框架，在任何場合都可以自如表達(dá)，讓聽眾感覺分析深刻、表達(dá)到位 明晰例證、反證、對比、遞進(jìn)、因果等職場語言邏輯，討論問題更加科學(xué)、系統(tǒng)

授課對象：中高層領(lǐng)導(dǎo)人或管理者
輕松應(yīng)對關(guān)鍵時(shí)刻——職場即興演講與脫稿發(fā)言

學(xué)會轉(zhuǎn)換觀念，做有備而來、帶點(diǎn)上場的即興發(fā)言者，增強(qiáng)崗位專業(yè)能力 掌握快速提升結(jié)構(gòu)思考能力、邏輯組織能力和即興表達(dá)能力 學(xué)會十二大重點(diǎn)公式，輕松應(yīng)對不同場景 學(xué)會即興發(fā)言8大結(jié)構(gòu)，讓學(xué)員們的即興表達(dá)重點(diǎn)突出，邏輯清晰

授課對象：中高層領(lǐng)導(dǎo)人或管理者
讓銷量大幅度提升——打動客戶的營銷演講

增強(qiáng)學(xué)員營銷演講的五大能力，具備較強(qiáng)的成交意識和營銷技巧 掌握如何推進(jìn)產(chǎn)品一對多銷售的營銷模式，快速提升產(chǎn)品銷量 學(xué)會對產(chǎn)品價(jià)值極致化剖析的能力，具備價(jià)值塑造的重要技術(shù) 強(qiáng)化對客戶的深入理解，輕松化解客戶的異議、拒絕和抗拒 明晰價(jià)值、見證、背書、異議、主張等方法論并應(yīng)用自如 學(xué)會場景化的多種演講表達(dá)技巧，精準(zhǔn)傳遞產(chǎn)品的利益點(diǎn)和價(jià)值感

授課對象：中高層領(lǐng)導(dǎo)人或管理者
如何呈現(xiàn)一堂經(jīng)典精彩的課程——內(nèi)訓(xùn)師授課與演講技能提升

● 學(xué)會6種建模能力和8大授課形式，讓課程從零散走向系統(tǒng)，從感覺走向科學(xué) ● 學(xué)會運(yùn)用“1問2套3練4用”的結(jié)構(gòu)來演繹課程，符合成人學(xué)習(xí)的原理 ● 運(yùn)用本課程研發(fā)人獨(dú)創(chuàng)的科學(xué)教學(xué)體系，深入淺出、高效準(zhǔn)確地傳授給學(xué)員 ● 學(xué)會面對培訓(xùn)現(xiàn)場出現(xiàn)的異常狀況和問題學(xué)員能夠?qū)W會從容應(yīng)對，化險(xiǎn)為夷 ● 掌握運(yùn)用標(biāo)準(zhǔn)的語言和肢體語言技巧進(jìn)行授課，彰顯職業(yè)化風(fēng)范與感染力

授課對象：中高層領(lǐng)導(dǎo)人或管理者
商務(wù)演講與工作匯報(bào)

對組織： ● 員工技力提升：提高員工思考和表達(dá)技術(shù)，快速抓取問題核心并給出答案 ● 組織效率提升：建立高效的思維模式和語言體系，減少信息盲區(qū)，提高組織效率 ● 組織形象提升：溝通時(shí)更專業(yè)、更職業(yè)，給人留下良好的印象，提升組織形象 對個人： ● 結(jié)構(gòu)思考能力：理解結(jié)構(gòu)化工作匯報(bào)的關(guān)鍵技巧，能進(jìn)行全局式、框架化思考 ● 溝通表達(dá)能力：表達(dá)時(shí)，重點(diǎn)突出，推理嚴(yán)密，能更有效說服他人 ● 說服能力提升：在短時(shí)間內(nèi)找出問題的核心支點(diǎn)，形成具有說服力的匯報(bào)材料

授課對象：中高層領(lǐng)導(dǎo)人或管理者
通用演講力——公眾演講與高效表達(dá)

課程體系化——一套標(biāo)準(zhǔn)化演講表達(dá)訓(xùn)練模型 技能工具化——重要技能提煉成實(shí)操工具，課堂現(xiàn)場學(xué)會。 方法模板化——關(guān)鍵方法套用模板公式，簡單快速有效。 流程合拍化——嚴(yán)格遵循科學(xué)的學(xué)習(xí)節(jié)奏，“學(xué)套練用”四步法 案例場景化——案例全部來自實(shí)戰(zhàn)工作場景 練習(xí)全員化——每位學(xué)員多次實(shí)操場景化練習(xí)

授課對象：中高層領(lǐng)導(dǎo)人或管理者

    張一楠

    商務(wù)演講與表達(dá)實(shí)戰(zhàn)專家

    擅長領(lǐng)域：商務(wù)演講、工作匯報(bào)、即興表達(dá)、高效溝通、銷講

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