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專注講師經(jīng)紀13年,堅決不做終端

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個人資歷

潘靜-旺季營銷開門紅項目創(chuàng)新輔導顧問 中國工商銀行特聘講師 5年某大型投資管理咨詢公司總監(jiān) 受訓學員人數(shù)達4000余人 輔導網(wǎng)點超200家 200多家銀行網(wǎng)點輔導經(jīng)驗和服務(wù)營銷,開門紅實踐經(jīng)驗

主講課程

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服務(wù)營銷一體化導入項目

網(wǎng)點是拓展個人客戶的主渠道,是鞏固存款發(fā)展基礎(chǔ)和提升發(fā)展后勁的保障,是推進個人金融業(yè)務(wù)服務(wù)模式創(chuàng)新的重要載體,更是突破當前我行個人金融業(yè)務(wù)可持續(xù)發(fā)展瓶頸的前沿陣地。 網(wǎng)點個人金融業(yè)務(wù)服務(wù)銷售應(yīng)圍繞“一個中心”(即“以客戶為中心”),加強“兩項互動”(即“硬件配置、軟件協(xié)同”的互動策略以及“公司金融業(yè)務(wù)、個人金融業(yè)務(wù)”的聯(lián)動銷售),通過“三大創(chuàng)新”(即服務(wù)創(chuàng)新、體制創(chuàng)新、流程創(chuàng)新),實現(xiàn)“四個提升”(即基礎(chǔ)客戶提升、網(wǎng)點存款貢獻度提升、個人金融服務(wù)能力提升、客戶服務(wù)效率和滿意度提升)。 現(xiàn)階段,迫切需要對網(wǎng)點公司金融業(yè)務(wù)服務(wù)流程進行梳理和優(yōu)化,以“專業(yè)的人做專業(yè)的事”為基本原則,從功能分區(qū)、崗位配置、流程規(guī)范、管理控制等方面逐步建立“專業(yè)銷售+全員營銷”的服務(wù)銷售模式,實現(xiàn)客戶收益和銀行收益雙贏。深入推進客戶分層分類管理,完善重點客戶、有效客戶、基礎(chǔ)客戶等三個客戶服務(wù)層級,實施差異化管理和專業(yè)化服務(wù),確保對公客戶營銷和管理全覆蓋。

授課對象:五大國有銀行,城市商業(yè)銀行,郵政儲蓄銀行,農(nóng)商行等

大堂經(jīng)理培養(yǎng) 項目

當前中國培訓業(yè)正進入快速發(fā)展時期,各類培訓機構(gòu)呈爆發(fā)性增長,中國各類培訓機構(gòu)已達數(shù)萬家。然而傳統(tǒng)的培訓僅局限于知識技能的獲取,以及一定的思路啟發(fā)與知識技能分享,弊端在于無法與企業(yè)真實環(huán)境相結(jié)合,難以解決企業(yè)實際存在的問題。不同的企業(yè)在培訓方面的需求都是不同的,這與企業(yè)的實際情況有著直接的必然聯(lián)系。所以在為企業(yè)定制課程前,要對企業(yè)的實際需求情況有所了解。 在面對不同行業(yè)不同類型的企業(yè),XX以遠見卓識的專業(yè)、行業(yè)視角,豐富的人力資源管理和人才管理經(jīng)驗,針對傳統(tǒng)培訓行業(yè)的弊端,研發(fā)出了全新的企業(yè)培訓模式——診斷式企業(yè)培訓。診斷式企業(yè)培訓的最大特點就是基于企業(yè)的現(xiàn)狀,提出有針對性的系統(tǒng)解決方案,通過有針對性的專業(yè)培訓,幫助企業(yè)切實解決難題。

授課對象:大堂經(jīng)理

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潘靜

旺季營銷開門紅項目創(chuàng)新輔導顧問 中國工商銀行特聘講師 5年某大型投資管理咨詢公司總監(jiān)

擅長領(lǐng)域:《銀行廳堂服務(wù)禮儀》、《銀行服務(wù)營銷一體化》、《銀行大堂經(jīng)理綜合技能訓練》 、《整村授信》、

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