價(jià)格：聯(lián)系客服報(bào)價(jià)
上課方式：公開(kāi)課/內(nèi)訓(xùn)/總裁班課程 時(shí)間上課時(shí)間：1天
授課對(duì)象：企業(yè)中、高層管理人員、人力資源管理人員
授課講師：許衛(wèi)
伴隨著消費(fèi)市場(chǎng)的快速增長(zhǎng)，許多企業(yè)得以快速擴(kuò)張業(yè)務(wù)版圖，在外部環(huán)境激烈競(jìng)爭(zhēng)的情況下，只有全力投入識(shí)別、選拔和培養(yǎng)未來(lái)領(lǐng)導(dǎo)人才的企業(yè)，才能夠應(yīng)對(duì)來(lái)自市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)和人才競(jìng)爭(zhēng)的雙重挑戰(zhàn)，持續(xù)保持領(lǐng)先。通過(guò)人才盤(pán)點(diǎn)，清晰地了解組織中的人力資源狀況，為幫助提升企業(yè)人才盤(pán)點(diǎn)水平，特開(kāi)發(fā)本課程。 本課程主要從人才盤(pán)點(diǎn)的基本知識(shí)點(diǎn)，到盤(pán)點(diǎn)如何開(kāi)展，再到盤(pán)點(diǎn)結(jié)果的運(yùn)用，以及常用的盤(pán)點(diǎn)工具及方法，從而幫助企業(yè)做好盤(pán)點(diǎn)工作，最終實(shí)現(xiàn)企業(yè)戰(zhàn)略的有效達(dá)成。
● 對(duì)人才盤(pán)點(diǎn)的新認(rèn)識(shí) ● 如何操作人才盤(pán)點(diǎn)及盤(pán)點(diǎn)結(jié)果運(yùn)用 ● 了解人才盤(pán)點(diǎn)的工具，方法
高效人才盤(pán)點(diǎn)實(shí)操 課程背景： 伴隨著消費(fèi)市場(chǎng)的快速增長(zhǎng)，許多企業(yè)得以快速擴(kuò)張業(yè)務(wù)版圖，在外部環(huán)境激烈競(jìng)爭(zhēng)的情況下，只有全力投入識(shí)別、選拔和培養(yǎng)未來(lái)領(lǐng)導(dǎo)人才的企業(yè)，才能夠應(yīng)對(duì)來(lái)自市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)和人才競(jìng)爭(zhēng)的雙重挑戰(zhàn)，持續(xù)保持領(lǐng)先。通過(guò)人才盤(pán)點(diǎn)，清晰地了解組織中的人力資源狀況，為幫助提升企業(yè)人才盤(pán)點(diǎn)水平，特開(kāi)發(fā)本課程。 本課程主要從人才盤(pán)點(diǎn)的基本知識(shí)點(diǎn)，到盤(pán)點(diǎn)如何開(kāi)展，再到盤(pán)點(diǎn)結(jié)果的運(yùn)用，以及常用的盤(pán)點(diǎn)工具及方法，從而幫助企業(yè)做好盤(pán)點(diǎn)工作，最終實(shí)現(xiàn)企業(yè)戰(zhàn)略的有效達(dá)成。 課程價(jià)值： ● 對(duì)人才盤(pán)點(diǎn)的新認(rèn)識(shí) ● 如何操作人才盤(pán)點(diǎn)及盤(pán)點(diǎn)結(jié)果運(yùn)用 ● 了解人才盤(pán)點(diǎn)的工具，方法 課程時(shí)間：1天，6小時(shí)/天 課程對(duì)象：企業(yè)中、高層管理人員、人力資源管理人員 課程方式：講解+討論+案例+互動(dòng) 課程大綱 第一講：對(duì)人才盤(pán)點(diǎn)的認(rèn)知 一、什么是人才盤(pán)點(diǎn) 1. 人才盤(pán)點(diǎn)的基本認(rèn)知 2. 為什么要做人才盤(pán)點(diǎn) 3. 人才盤(pán)點(diǎn)的四個(gè)用途 4. 人才盤(pán)點(diǎn)的三個(gè)誤區(qū) 5. 阿里巴巴人才盤(pán)點(diǎn)最重要的三個(gè)經(jīng)驗(yàn) 二、如何做好人才盤(pán)點(diǎn) 1. 人才盤(pán)點(diǎn)怎么盤(pán)，盤(pán)什么？ 1) 盤(pán)點(diǎn)的人員范圍是什么？ 2) 盤(pán)點(diǎn)的標(biāo)準(zhǔn)是什么？ 3) 盤(pán)點(diǎn)的的方法有哪些？ 2. 人才分類九宮格 1) 公司提拔和重用的人 2) 公司淘汰和棄用的人 3) 公司培養(yǎng)后啟用的人 4) 公司要限制利用的人 3. 人才盤(pán)點(diǎn)的結(jié)果運(yùn)用 1) 盤(pán)點(diǎn)結(jié)果的主要應(yīng)用 2) 為什么要三年動(dòng)一動(dòng) 3) 人才發(fā)展計(jì)劃制訂 第二講：人才盤(pán)點(diǎn)的工具、方法 一、崗位勝任素質(zhì)模型 1. 冰山模型的提出和意義 1) 冰山水面以上能力 2) 冰山水面以下的潛力 2. 崗位的勝任素質(zhì)模型建立 1) 什么是崗位勝任力素質(zhì)模型 2) 勝任力素質(zhì)模型的三個(gè)勝任力是什么 3) 勝任力模型的提煉方法 4) 通用勝任素質(zhì)對(duì)人才盤(pán)點(diǎn)的意義 二、360人才評(píng)價(jià)盤(pán)點(diǎn) 1. 盤(pán)點(diǎn)人員的設(shè)置 2. 評(píng)價(jià)人員的確定 3. 評(píng)價(jià)得分權(quán)重設(shè)置 三、專業(yè)測(cè)評(píng)法 1. 專業(yè)測(cè)評(píng)的題目設(shè)置 2. 測(cè)評(píng)考核的時(shí)間 四、文件筐法 1. 文件筐的應(yīng)用范圍 2. 文件筐題目的設(shè)置的要求和技巧 3. 文件筐的能力結(jié)果評(píng)價(jià) 五、面談法 1. 面談的時(shí)間 2. 面談評(píng)估的內(nèi)容 3. 半結(jié)構(gòu)面談提問(wèn)法 4. STAR行為面談提問(wèn)法 5. 面談的評(píng)價(jià)技巧
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