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專注講師經(jīng)紀(jì)13年,堅決不做終端

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新舊QC七大手法實戰(zhàn)訓(xùn)練

● 了解新QC七大工具及在質(zhì)量問題解決中的應(yīng)用 ● 運用在特定場合和情況下使用新的QC工具對質(zhì)量問題進行分析和采取怎樣的措施 ● 掌握組建小組的方法解決現(xiàn)場問題的流程和具體方法; ● 為企業(yè)構(gòu)建全面質(zhì)量管理系統(tǒng)提供工具 ● 形成基于事實的改善方法,提升學(xué)員在工作中的問題分析能力

授課對象:質(zhì)量檢驗負責(zé)人、質(zhì)量檢驗員和質(zhì)量監(jiān)督人員、制造、生管、物管、品管、制造工程、研發(fā)人員、工藝人員等

講師:劉超

精益改善四階段—QCC品管圈

● 通過全員參與改善活動,樹立正確的QCC活動改善理念 ● 掌握QCC活動開展的步驟和方法,并能獨立開展QCC活動 ● 掌握創(chuàng)新型QCC報告編寫的方法,報告發(fā)表的三原則與問題回答要領(lǐng) ● 掌握創(chuàng)新型QCC品管圈活動推進的十大步驟與每個步驟使用的工具方法 ● 建立健全QCC活動持續(xù)改善體系 ● 通過QCC活動,提升中基層管理者改善現(xiàn)場、質(zhì)量、效率、成本等的能力 ● 切實有效且可持續(xù)改善公司工作現(xiàn)場,掌握改進的內(nèi)容、步驟、技巧及注意事項

授課對象:企業(yè)中基層管理人員、工程師、品質(zhì)管理人眼生產(chǎn)管理人員等

講師:劉超

打造金牌班組長

● 明白班組長的3個角色定位和9大職責(zé),幫助班組長明確自己的角色定位,使班組成員各司其職、各盡所能,獨擋一面地開展工作,充分發(fā)揮自身的才能; ● 通過班組內(nèi)情景領(lǐng)導(dǎo)模式分析,差異化地經(jīng)營每個員工,開發(fā)員工潛力,從而建立高績效團隊擁有開放的心態(tài),學(xué)習(xí)借鑒華為先進班組成功的管理模式和方法 ● 通過學(xué)習(xí)班組長具備的四項管理工具,掌握目標(biāo)、時間、計劃、績效管理技能,從而提升班組整體效能; ● 學(xué)習(xí)班組長的五大使命,帶領(lǐng)自己的團隊高效率的達成所承擔(dān)的組織責(zé)任; ● 引導(dǎo)生產(chǎn)管理人員分析并框定自己的管理范圍及項目類別。 ● 理解執(zhí)行力不力的10大原因及解決措施,成就金牌班組長,打造執(zhí)行力團隊; ● 對標(biāo)華為管理干部選用標(biāo)準(zhǔn),掌握選、用、留、育、管用人原則及方法。 ● 人員管理:學(xué)習(xí)干部績效考核讓班組成員認(rèn)同班組經(jīng)營目標(biāo),形成班組自主管理的驅(qū)動力; ● 員工教導(dǎo):通過員工培養(yǎng)和工作教導(dǎo)的效果,提高現(xiàn)場問題的分析和解決能力 ● 講授生產(chǎn)作業(yè)管理的必要知識和發(fā)展趨勢,幫助學(xué)員掌握必備的管理工具

授課對象:企業(yè)中基層管理人員(車間主任、班組長、品質(zhì)管理、統(tǒng)計人員、儲備干部等管理人員)

講師:劉超

TQM-全面質(zhì)量管理

● 理解TQM的思想,提高質(zhì)量意識,掌握品質(zhì)管理的必備技能 ● 掌握TQM的工作方式,改進企業(yè)的品質(zhì)管理體系 ● 掌握TQM的工具、方法和關(guān)鍵點控制 ● 制訂品質(zhì)計劃,有效交流、溝通品質(zhì)問題,協(xié)調(diào)處理品管事務(wù) ● 掌握TQM的操作技法,把握品管進程,理順各橫向部門與品質(zhì)管理的工作關(guān)系 ● 掌握5M1E管理與質(zhì)量控制、質(zhì)量信息溝通體制建立、有效管理質(zhì)量改進過程 ● 強化品質(zhì)保證職能,明確人員的品質(zhì)管理權(quán)責(zé),提高團隊整體素質(zhì)

授課對象:生產(chǎn)制造業(yè)的研發(fā)、設(shè)備、品質(zhì),生產(chǎn)等部門經(jīng)理、主任、課長、班長、組長、線長、拉長、領(lǐng)班等中基層管理人

講師:劉超

TPS-精益生產(chǎn)管理

● 通過系統(tǒng)了解精益生產(chǎn)的發(fā)展歷史,認(rèn)識精益生產(chǎn)模式,讓學(xué)員全方位認(rèn)知提升 ● 學(xué)會識別認(rèn)清企業(yè)的七大浪費,掌握治理方法 ● 通過節(jié)拍管理與快速換型,滿足多品種小批量生產(chǎn) ● 通過二大原則與十大技巧,掌握緊急訂單與插單處理方法 ● 通過現(xiàn)場標(biāo)準(zhǔn)化管理,制定標(biāo)準(zhǔn)工時與均衡生產(chǎn),達到生產(chǎn)均衡高效 ● 掌握現(xiàn)場管理與目視化管理的方法,提高作業(yè)水準(zhǔn) ● 通過一件流和準(zhǔn)時化生產(chǎn)的要點和方法,提高生產(chǎn)效率 ● 策劃組織精益改善活動的流程和方法,減少浪費,降低成本 ● 學(xué)習(xí)精益推行過程中克服障礙和阻力的經(jīng)驗,掌握精益生產(chǎn)最有效的工具和方法

授課對象:制造業(yè)企業(yè)總經(jīng)理、副總經(jīng)理、各部門經(jīng)理、主管、組長和全體員工等。

講師:劉超

TPM全員設(shè)備保養(yǎng)

● 系統(tǒng)學(xué)習(xí)TPM的改善思想、改善機制,掌握改善手法● 通過大量TPM圖片、表格和案例的學(xué)習(xí),掌握提升工廠管理水平的方法 ● 指導(dǎo)學(xué)員領(lǐng)悟設(shè)備管理的TPM運動、自主保養(yǎng)、專業(yè)保養(yǎng)的基本思路及技巧 ● 學(xué)會劣化復(fù)原、設(shè)備的維護和保養(yǎng)方法,提高設(shè)備的性能 ● 通過設(shè)備改善促進企業(yè)目標(biāo)的實現(xiàn):零災(zāi)害、零故障、零不良、零浪費 ● 現(xiàn)場演練讓學(xué)員熟練掌握設(shè)備三級保養(yǎng)制的基本內(nèi)容, ● 學(xué)員自主系統(tǒng)策劃設(shè)備管理方案及制定三級保養(yǎng)制度 ● 通過現(xiàn)場演練設(shè)備改善的基本步驟方法

授課對象:企業(yè)總經(jīng)理、副總經(jīng)理、生產(chǎn)部、設(shè)備管理部經(jīng)理/主管/工程師/現(xiàn)場班組長及相關(guān)中高階管理人員以及對全面

講師:劉超

IE七大手法

● 利用程序分析工具,提升干部管理技術(shù),有效消除流程中的浪費 ● 掌握作業(yè)分析的方法與技巧,提高人機配合效率 ● 深刻理解動作經(jīng)濟原理,有效的消除動作浪費 ● 切實運用生產(chǎn)布局與規(guī)劃的方法,有效提高搬運與物流效率 ● 縮短作業(yè)流程,提升生產(chǎn)效率,設(shè)備稼動率,穩(wěn)定品質(zhì),降低成本 ● 通過實際演練充分掌握IE技能,效率消除不當(dāng)?shù)淖鳂I(yè)流程、動作浪費、設(shè)備浪費、人力浪費等弊端

授課對象:公從事生產(chǎn)管理相關(guān)工作的經(jīng)理、主管、工程師、技術(shù)員、車間主任、班組長,IE工程師,工藝工程師

講師:劉超

質(zhì)量管理

提高員工質(zhì)量意識,更加關(guān)注產(chǎn)品質(zhì)量和生產(chǎn)效率,從而減少質(zhì)量問題和客戶投訴; 建立科學(xué)的質(zhì)量管理體系,實現(xiàn)全面質(zhì)量管理; 提高生產(chǎn)效率,減少生產(chǎn)過程中的浪費和不必要的操作,從而降低生產(chǎn)成本; 提高產(chǎn)品質(zhì)量,加強對產(chǎn)品質(zhì)量的控制,減少產(chǎn)品不合格率; 降低質(zhì)量成本,減少質(zhì)量問題的發(fā)生,降低質(zhì)量成本和維修成本;

授課對象:企業(yè)從事質(zhì)量管理、質(zhì)量控制、質(zhì)量改進工作的質(zhì)量及生產(chǎn)管理人員和專業(yè)技術(shù)人員

講師:魯志剛

生產(chǎn)管理——5M管理實現(xiàn)提質(zhì)增效降本

1、掌握生產(chǎn)過程中的各個環(huán)節(jié)的原理,運用相關(guān)理論分析、解決生產(chǎn)實際問題; 2、學(xué)會如何管理生產(chǎn)、掌握人員管理、維護設(shè)備、物料管理、控制質(zhì)量等實際操作技能,提高勞動生產(chǎn)率、提高產(chǎn)品品質(zhì),降低成本,實現(xiàn)可持續(xù)生產(chǎn)管理等實際應(yīng)用技能; 3、學(xué)會系統(tǒng)地思考生產(chǎn)過程中的各個環(huán)節(jié),找到問題的根本原因,并提出有效的解決方案。

授課對象:生產(chǎn)一線的直接指揮者和組織者,包括生產(chǎn)一線主管、班組長等

講師:魯志剛

設(shè)備管理與TPM

1. 知識維度:系統(tǒng)地了解設(shè)備選購、使用、維護、更新和報廢等全過程的管理,以及TPM管理模式的核心思想和操作方法,提高設(shè)備管理的專業(yè)素養(yǎng)。 2. 技能維度:學(xué)會如何制定設(shè)備管理計劃和程序、進行設(shè)備故障診斷和維護、優(yōu)化設(shè)備使用和維護的流程等,提升設(shè)備管理的技能水平。 3. 思維維度:學(xué)會如何從全局角度出發(fā),綜合考慮設(shè)備的各種因素,制定出更加科學(xué)合理的設(shè)備管理方案,形成更加全面和系統(tǒng)的設(shè)備管理思維模式。 5. 智能化管理維度:學(xué)會如何利用新技術(shù)和工具提升設(shè)備管理的效率和效果,推動設(shè)備管理的智能發(fā)展和變革,提升競爭優(yōu)勢。

授課對象:生產(chǎn)運營副總、精益經(jīng)理、生產(chǎn)經(jīng)理、設(shè)備經(jīng)理、工程經(jīng)理等相關(guān)部門經(jīng)理主管,設(shè)備使用者、設(shè)備維修人員、設(shè)

講師:魯志剛

六西格瑪在企業(yè)中的應(yīng)用

掌握六西格瑪?shù)膶嵺`應(yīng)用,包括如何使用DMAIC流程對現(xiàn)有業(yè)務(wù)流程進行評估和改進; 掌握使用假設(shè)檢驗、回歸分析、流程圖等統(tǒng)計工具和技術(shù); 掌握如何組建和領(lǐng)導(dǎo)團隊,如何在團隊中溝通和解決問題; 掌握如何制定和實施改進計劃,提高工作效率和產(chǎn)品質(zhì)量; 掌握如何運用六西格瑪理念和方法進行業(yè)務(wù)流程創(chuàng)新和改進。

授課對象:質(zhì)量管理從業(yè)者,包括但不限于生產(chǎn)、研發(fā)、供應(yīng)鏈管理等部門人員

講師:魯志剛

精益生產(chǎn)——企業(yè)降本增效利器

提高生產(chǎn)效率:掌握如何優(yōu)化生產(chǎn)流程,減少浪費和降低成本。通過消除浪費和減少停機時間,提高生產(chǎn)效率,以更快地滿足市場需求,提高生產(chǎn)效益。 提高產(chǎn)品質(zhì)量:了解如何運用精益工具和技術(shù),從設(shè)計、制造到質(zhì)檢等各個環(huán)節(jié)提高產(chǎn)品質(zhì)量,滿足客戶需求,提高客戶滿意度; 降低成本:學(xué)會識別和消除浪費,例如減少過度生產(chǎn)、減少庫存、降低人力成本等。通過消除這些浪費,企業(yè)可以降低生產(chǎn)成本,提高盈利水平; 增強團隊合作:學(xué)會如何建立跨部門的精益團隊,提高團隊成員之間的溝通和合作能力。這將有助于打破部門壁壘,增強團隊凝聚力; 持續(xù)改進:培養(yǎng)持續(xù)改進的思維方式將能夠不斷識別改進點,持續(xù)改進生產(chǎn)過程,提高生產(chǎn)效率和產(chǎn)品質(zhì)量,以適應(yīng)市場變化和客戶需求。

授課對象:企業(yè)中高級管理人員、生產(chǎn)部門經(jīng)理、生產(chǎn)主管、工程師等從事生產(chǎn)管理的人員。

講師:魯志剛

班組長管理能力提升

角色認(rèn)知:清晰認(rèn)知自己的角色和職責(zé),明確在企業(yè)管理中的定位和作用 日常管理:掌握有效地組織班組工作,提高工作效率和質(zhì)量技巧 工作教導(dǎo):掌握有效地培養(yǎng)員工,提高員工的工作技能和工作能力 工作改善:掌握流程優(yōu)化、效率提升、質(zhì)量改進等方面的技巧 人員管理:掌握人員管理的方法和技巧建立良好的團隊關(guān)系 有效溝通:掌握有效溝通的方法和技巧,促進信息共享和協(xié)作配合,增強班組的凝聚力和合作意識,提高整體工作效率和質(zhì)量。

授課對象:生產(chǎn)一線的直接指揮者和組織者,包括生產(chǎn)一線主管、班組長等

講師:魯志剛

《新晉管理者成功轉(zhuǎn)型的四項修煉—管理劇本殺》

● 理解管理的基本概念及新晉管理者核心四項管理技能,完成管理角色的認(rèn)知升級 ● 理解目標(biāo)與計劃管理的本質(zhì),提升從目標(biāo)計劃到促進成果達成的實戰(zhàn)能力 ● 理解團隊管理的核心,提升從識人、用人到人員組合的用人之長的團隊管理能力 ● 理解人際溝通的本質(zhì),提升與上級、同事及下屬的高效協(xié)同的傾聽、反饋等溝通能力 ● 通過劇本情景代入角色的體驗,極大促進對日常管理沖突的深度覺察,提升管理認(rèn)知

授課對象:企業(yè)中基層管理者、新晉管理者以及儲備干部

講師:洪河林

《創(chuàng)新增長實踐沙盤》

● 清晰認(rèn)知:學(xué)習(xí)明確創(chuàng)新增長概念、理念,區(qū)分創(chuàng)新思維與創(chuàng)新增長思維區(qū)別,了解創(chuàng)新成功要素,建立正確的創(chuàng)新增長認(rèn)知 ● 系統(tǒng)思維:通過創(chuàng)新增長系統(tǒng)解構(gòu)的學(xué)習(xí),了解創(chuàng)新增長的客戶維度、產(chǎn)品維度、模式維度和團隊維度,學(xué)會運用相應(yīng)的工具和方法來規(guī)劃和實施創(chuàng)新增長策略 ● 實用工具:課程中提供了大量的創(chuàng)新增長工具和方法,學(xué)員可以通過這些工具來分析和規(guī)劃創(chuàng)新增長的相關(guān)方面,提升解決問題的能力 ● 案例解析:課程中通過實例分享和拆解,展示了許多成功企業(yè)和個人在創(chuàng)新增長方面的經(jīng)驗和故事,學(xué)員可以從中學(xué)習(xí)到實踐中的創(chuàng)新思維和方法,啟發(fā)自己的創(chuàng)新思考 ● 核心能力:課程能力篇特別針對學(xué)員的創(chuàng)新洞察力提升,通過探索本質(zhì)、拆解要素、升維思考、洞察用戶等工具方法,促進學(xué)員更好地應(yīng)對創(chuàng)新增長的挑戰(zhàn)

授課對象:中高層管理者及核心骨干員工

講師:洪河林

《卓有成效的管理者五項修煉》

● 掌握德魯克的卓有成效的管理原則和實踐,提升管理效能 ● 培養(yǎng)時間管理技能,合理安排工作和個人生活 ● 重視個人和團隊的貢獻,激發(fā)團隊成員的工作動力和創(chuàng)造力 ● 發(fā)掘和充分利用自身、領(lǐng)導(dǎo)以及下屬的優(yōu)勢和潛力 ● 確定并優(yōu)先處理重要的事情,實現(xiàn)個人和組織的長遠目標(biāo) ● 提高決策能力,迅速做出明智和有效的決策

授課對象:中高層管理者

講師:洪河林

《卓越管理者的六項核心技能》

● 管理者的基本認(rèn)知:幫助學(xué)員明確管理的本質(zhì)和角色,提高對管理者身份的認(rèn)知,建立正確的管理觀念 ● 有效計劃與行動:教授有效的計劃制定和行動執(zhí)行技巧,幫助學(xué)員在工作中更好地處理任務(wù),提高工作的效率和質(zhì)量 ● 有效授權(quán)與員工培育:探討有效授權(quán)的重要性和激勵員工的方法,培養(yǎng)學(xué)員授權(quán)和指導(dǎo)員工的能力,提升團隊績效 ● 績效激勵與評價:教授制定明確的績效目標(biāo)和有效的績效評價方法,幫助學(xué)員了解如何激勵員工,推動個人和團隊的成長和發(fā)展 ● 有效溝通與關(guān)鍵對話:培養(yǎng)學(xué)員的溝通技巧和傾聽能力,提供解決困難對話和沖突的方法,促進良好的團隊合作和有效的工作溝通 ● 實踐案例分析和互動體驗:通過案例分析和互動體驗,讓學(xué)員將所學(xué)知識與實際情境結(jié)合,加深理解并提升應(yīng)用能力 ● 通過課程學(xué)習(xí),學(xué)員可以全面提升作為管理者的能力和素養(yǎng),對管理工作有更清晰的認(rèn)識,掌握有效的計劃、執(zhí)行、授權(quán)、員工培育、績效激勵、溝通等技巧,推動個人和團隊的發(fā)展,實現(xiàn)卓越的管理績效

授課對象:主管、儲備經(jīng)理、項目經(jīng)理、新晉管理者

講師:洪河林

《績效問題分析與創(chuàng)新解決工作坊》

● 學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)和界定問題的方法與工具,了解現(xiàn)狀梳理和差距探索的方法,全面了解企業(yè)績效問題的背景和關(guān)鍵因素,準(zhǔn)確識別痛點或機會點,為績效改進提供有效的思路和方向 ● 掌握原因分析的常見方法和要因識別的四步法,能夠系統(tǒng)性地分析問題的根本原因,避免僅僅解決表象問題,提供可行的改進策略和措施 ● 學(xué)習(xí)創(chuàng)新性解決問題的思維和方法,包括創(chuàng)新思維、團隊共創(chuàng)、借鑒標(biāo)桿和洞察客戶等,能夠幫助發(fā)現(xiàn)新的解決方案并提升績效 ● 理解基于績效改進的策略梳理和優(yōu)選過程,能夠制定有效的行動計劃,快速試錯并調(diào)整策略,以實現(xiàn)績效的持續(xù)提升 ● 學(xué)習(xí)改進性復(fù)盤增值的方法和工具,能夠?qū)?fù)盤納入持續(xù)性的管理實踐中,形成數(shù)據(jù)化、知識化、流程化和經(jīng)驗化的復(fù)盤成果,為未來的績效改進提供有力支持

授課對象:企業(yè)中管理者

講師:洪河林

《組織創(chuàng)新增長思維必需課》

● 通過畫布工具培養(yǎng)系統(tǒng)思維和價值思維,提升商業(yè)創(chuàng)新增長思維 ● 分析商業(yè)模式面臨的風(fēng)險,理解企業(yè)所面臨的內(nèi)外部環(huán)境 ● 結(jié)合案例梳理企業(yè)的商業(yè)模式并發(fā)掘可能的創(chuàng)新增長點 ● 通過現(xiàn)場多輪的小組商業(yè)模式迭代演練提升實踐能力 ● 實現(xiàn)同組織內(nèi)所有關(guān)鍵伙伴的商業(yè)語言和商業(yè)模式同頻

授課對象:企業(yè)的戰(zhàn)略層高管、創(chuàng)業(yè)型企業(yè)核心中高管理層

講師:洪河林

以言致行,贏在演講——高效演講與表達技巧訓(xùn)練

課程收益: 建立對成功演講以言致行本質(zhì)的正確認(rèn)知; 演講中克服緊張情緒,規(guī)避風(fēng)范禁忌,從容自如應(yīng)對演講; 學(xué)會語言與非語言溝通技巧,打造魅力臺風(fēng); 學(xué)會基于演講目標(biāo)來構(gòu)建有影響力的演講內(nèi)容; 學(xué)會運用演講魚構(gòu)圖工具來進行有說服力、感染力的結(jié)構(gòu)性表達; 掌握企業(yè)典型場景下的演講套路并進行點睛設(shè)計; 通過工具運用與演練輔導(dǎo),提升演講的自信心與專業(yè)技巧。

授課對象:需要提升演講能力,增強溝通技巧,更好傳遞信息和影響他人的職場人士

講師:李娜

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