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專注講師經(jīng)紀13年,堅決不做終端

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《互聯(lián)網(wǎng)時代網(wǎng)點經(jīng)營戰(zhàn)略》

1.思維轉型:通過對新常態(tài)下銀行網(wǎng)點的競爭分析,幫助學員建立管理者的經(jīng)營和管理意識,培養(yǎng)良好的網(wǎng)點管理者思維框架 2.網(wǎng)點定位:通過深入剖析客戶、產(chǎn)品、形象、戰(zhàn)略,幫助學員建立服務營銷定位理念,能夠精準完成網(wǎng)點的市場定位 3.經(jīng)營戰(zhàn)略:通過系統(tǒng)的了解CIS服務系統(tǒng)以及網(wǎng)點營銷的4P理論,結合互聯(lián)網(wǎng)+思維,幫助學員建立在互聯(lián)網(wǎng)競爭時代的經(jīng)營戰(zhàn)略思維 4.運營管理:以網(wǎng)點日常運營為核心,通過現(xiàn)場管理、營銷管理、用戶管理以及突發(fā)事件管理的學習與介紹,充分掌握網(wǎng)點運營管理的核心要素,能夠游刃有余的進行網(wǎng)點運營管理 5.人員結構:通過四類網(wǎng)點人員結構剖析,幫助學員建立正確的網(wǎng)點人員管理思維,掌握五大職能員工的工作職責與管理方法;同時能夠根據(jù)網(wǎng)點員工的現(xiàn)狀較好的結合培訓、輔導與激勵措施

授課對象:支行長、副行長、網(wǎng)點負責人、網(wǎng)點主任

講師:陳楠

《營銷類》廳堂營銷案例式學習

四有“新”人: 1.有實景案例:課程中所有案例均來自各大銀行網(wǎng)點,趣味生動 2.有理論高度:從案例分析中提煉理論體系,使學員掌握方法 3.有實踐話術:根據(jù)案例提煉不同場景下具體實用話術 4.有操作工具:提煉案例背后的工具,強化落地效果

授課對象:柜員、大堂經(jīng)理、理財經(jīng)理、個人業(yè)務顧問等

講師:錢俊

銀行網(wǎng)點營銷總動員

1.提高認識:了解銀行業(yè)的發(fā)展歷史、經(jīng)營現(xiàn)狀、發(fā)展趨勢等,提高對銀行工作的認識。<br />2.認識客戶:了解客戶的核心訴求、產(chǎn)品期望、行為特征、思維方式等,融洽彼此相處。<br />3.思維轉變:改變銀行業(yè)傳統(tǒng)的推銷思維,以產(chǎn)品和任務為導向,轉變?yōu)橐钥蛻魹閷虻臓I銷思維。<br />4.營銷鏈條:變單兵作戰(zhàn)為團隊協(xié)同營銷,掌握營銷六大模式,構建網(wǎng)點無盲區(qū)的營銷鏈條。<br />5.技能提升:掌握電話營銷、客戶拜訪、產(chǎn)品介紹、交易促成、客戶維護等必備營銷技能。<br /><br />

授課對象:一級支行支行長;網(wǎng)點負責人;客戶經(jīng)理;理財經(jīng)理;大堂經(jīng)理;柜員等與網(wǎng)點營銷相關人員。

講師:殷國輝

休眠客戶的激活營銷

1.借鑒模式:通過了解多家銀行喚醒休眠的方法,探尋出一條適合自身銀行及客戶的激活模式。<br />2.學習語術:學習到激活對公零余額基礎戶、個人休眠客戶、邀約沙龍、升級服務等實用語術。<br />3.掌握工具:掌握客戶信息檔案;短信激活五步法;電話溝通六模塊推進法等行之有效的工具。<br />4.提升業(yè)績:通過激活休眠客戶,篩選出高品質客戶,通過拜訪與維護,放大客戶價值貢獻。

授課對象:個金條線主管,網(wǎng)點負責人,個人客戶經(jīng)理,綜合客戶經(jīng)理等。

講師:殷國輝

不銷而售-銀行業(yè)顧問式營銷

1.提高認識:了解銀行業(yè)中客戶經(jīng)理的重要性及發(fā)展空間,提高崗位的組織榮譽感與歸屬感。<br />2.認識客戶:了解客戶的核心訴求、產(chǎn)品期望、行為特征、思維方式等,融洽彼此相處。<br />3.思維轉變:改變銀行業(yè)傳統(tǒng)的推銷思維,以產(chǎn)品和任務為導向,轉變?yōu)橐钥蛻魹閷虻臓I銷思維。<br />4.技能提升:掌握電話營銷、客戶拜訪、產(chǎn)品介紹、交易促成、客戶維護等必備營銷技能。

授課對象:支行長;理財經(jīng)理;客戶經(jīng)理;個人客戶經(jīng)理;大堂經(jīng)理;綜合柜員等營銷人員。

講師:殷國輝

《管理類》銀行網(wǎng)點現(xiàn)場管理

第一講:服務意識篇 一、為什么要進行服務提升? 1、中國有多少家銀行? 2、生態(tài)環(huán)境的改變——競爭的多元、產(chǎn)品的同質、客戶的挑剔 3、客戶流失的原因 4、貴行的優(yōu)勢在哪里?——人人都想過改變世界,卻沒有人想過改變自己 二、什么是優(yōu)質服務? 1、案例分享:吉祥航空案例 2、服務三階段理論: (1)被動式服務 (2)主動式服務 (3)顧問式服務 3、優(yōu)質服務的定義 4、服務的“雙贏”理念——你先贏,我后贏 5、客戶是“上帝”嗎?——客戶是資產(chǎn) 第二講:服務禮儀篇 一、首因效應 1、什么是首因效應 2、首因的構成 三、禮儀的定義 四、儀容儀表 1、女士著裝規(guī)范 2、男士著裝規(guī)范 3、保安著裝規(guī)范 五、形體儀態(tài) 1、站姿 2、坐姿 3、行姿 4、蹲姿 5、服務手勢——方向指示、閱讀指示、示意入座 6、鞠躬 六、接待禮儀 1、助臂服務 2、握手禮儀 3、介紹他人 4、名片禮儀 5、引路禮儀 6、電梯禮儀 7、遞送物品 8、電話禮儀 9、乘車禮儀 七、表情神態(tài) 1、眼神目光 2、微笑 (1)微笑的標準 (2)真理瞬間理論 八、語言規(guī)范 1、普通話OR方言? 2、怎樣稱呼客戶? 3、客戶溝通3A原則 4、真誠贊美 5、語言溝通技巧 第三講:現(xiàn)場管理篇 一、何為現(xiàn)場管理 1、現(xiàn)場管理的定義 通過找數(shù)字游戲及海爾大腳印案例來分析什么是現(xiàn)場管理 2、現(xiàn)場管理的內容 二、硬件管理 1、6S管理 2、環(huán)境管理之六神有主 (1)全員巡檢 (2)圈地運動 (3)定期收租 (4)隨機巡防 3、動線管理 (1)功能區(qū)優(yōu)化——此處進行功能區(qū)優(yōu)化案例演練,并請學員對繪制網(wǎng)點格局圖進行功能區(qū)優(yōu)化 (2)功能區(qū)硬件管理 4、視覺營銷 (1)品類管理 (2)營銷臺卡的設計——此處請學員設計營銷臺卡 (3)營銷觸點的打造 三、軟件管理 1、大堂管理模式——定點站位、區(qū)域管理、全面協(xié)調,此處請學員設計自己網(wǎng)點的大堂管理模式行動表 2、現(xiàn)場管理工具 (1)晨會——此處進行晨會演練 (2)巡檢 (3)責任人服務評價制度 (4)走動式管理 (5)現(xiàn)場手語管理 (6)看板管理 備注:本課程配備現(xiàn)場管理工具包,培訓結束后隨堂附贈(電子版)

授課對象:大堂經(jīng)理、網(wǎng)點主任

講師:錢俊

《服務類》銀行網(wǎng)點服務禮儀及標準化服務流程

1.樹立意識:樹立“以客為尊”的服務意識 2.流程服務:掌握各崗位服務流程及技巧 3.工具強化:通過6S管理及晨會強化服務標準

授課對象:柜員、大堂經(jīng)理、網(wǎng)點主任等

講師:錢俊

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