價格：聯(lián)系客服報價
上課方式：公開課/內訓/總裁班課程 時間上課時間：2天
授課對象：企業(yè)中高層管理人員、財務管理人員、供應鏈業(yè)務管理人員、合規(guī)及風控人員、法務管理人員
授課講師：遲致遠
企業(yè)納稅風險防控是企業(yè)經營管理中的一個重要組成部分，它不但影響著企業(yè)的成長發(fā)展，決定著企業(yè)經營管理水平和經濟效益的高低，甚至還可能決定著一個企業(yè)的生死存亡。 隨著國家稅收管理規(guī)范化程度不斷提高，特別是在當前已經全面啟動的“金稅四期”建設中，數(shù)字技術與稅收監(jiān)管不斷深度融合，以稅收大數(shù)據(jù)為驅動力的智慧稅務正在逐步形成中。稅務機關利用稅收大數(shù)據(jù)實現(xiàn)監(jiān)管手段持續(xù)升級、稅務稽查監(jiān)管能力不斷提高，企業(yè)以往經營過程中各種隱蔽的稅務風險將要充分暴露顯現(xiàn)。 在這種客觀形勢下，企業(yè)應當及時轉換以往應對稅收管理的被動思維，提高企業(yè)經營管理人員的防范風險的稅商思維能力和財務管理人員專業(yè)素養(yǎng)，積極應對越來越嚴格的稅務稽查，主動進行稅務風險自查與管理，建立防范和控制納稅風險相關制度，科學開展企業(yè)稅務風險管理工作，提升企業(yè)的稅務風險防御能力，促進企業(yè)健康長遠發(fā)展。 本課程結合“金稅四期”建設發(fā)展進程和當前稅收征收管理改革實際情況，以“金稅四期”功能結構變化為背景，結合每年全面稅務稽查稅重點工作稽查方式最新變化，教授學員防范和控制季涼川國稽查風險，進行合規(guī)管理的相關原則、方法和操作策略。
● 重新認識將要實施的“金稅四期”結構功能，強化企業(yè)管理者應對稅務稽查風險意識，提高稅務風險管理能力 ● 學會與稅務機關稽查人員溝通協(xié)調的流程及方法，提高稅務稽查風險應對效率和技巧 ● 結合稅務征管改革變化，幫助企業(yè)掌握合規(guī)管理的具體的策略和方法，助力企業(yè)實現(xiàn)財富安全、稅收業(yè)務安全、促進企業(yè)利潤快速增長
一、全面準確認識和把握“金稅四期”功能和發(fā)展趨勢 （一）、“金稅四期”改革的核心是實現(xiàn)“以數(shù)治稅” 1、“金稅四期”的前世今生 2. “金稅三期”vs“金稅四期” 1）“金稅三期”：以票管稅 2）“金稅四期”：以數(shù)治稅 ——“以數(shù)治稅”的本質就是要求企業(yè)稅務管理合規(guī) （二）、“以數(shù)治稅”的底層邏輯和具體方法 1. 數(shù)據(jù)管稅的底層邏輯：用數(shù)據(jù)和算法透視納稅行為 1）稅收大數(shù)據(jù)4大特點 2）數(shù)據(jù)管稅依靠人工智能(AI) 2. 數(shù)據(jù)管稅的基本方法：大數(shù)據(jù)“行為畫像” ——“金稅四期”擁有超強的稅務風險識別能力 （三）、“金稅四期”（“智惠稅務”）建設進展情況 1、“金稅四期”（“智惠稅務”）建設實施步驟 2、“數(shù)電發(fā)票”試點取得重要突破 3、新電局建設逐步完善 4、“二化”、“三端”、“四融合”建設已經發(fā)揮著重要作用 二、“金稅四期”背景下稅務稽查風險應對策略 （一）當前稅務稽查方式變化的特點 案例1：上海破獲“加計抵減”滾動放大虛開專票60億大案 ——破案的關鍵是運用了稅收大數(shù)據(jù)的分析模型和納稅人關系的云圖風險掃描功能 案例2：全國首例利用互聯(lián)網(wǎng)共享經濟服務平臺虛開發(fā)票團伙被端 ——破案的關鍵是利用了金稅四期完善抵賬庫穿透數(shù)規(guī)則-發(fā)票異常監(jiān)控 （二）近期稅務稽查局重點關注和查處的不合規(guī)行為和行業(yè) 行為1：利用“假企業(yè)、假出口、 假申報”騙取國家出口退稅的涉稅違法犯罪行為 行為2：惡意虛開、買賣、使用增值稅專用發(fā)票和普通發(fā)票行為 行為3：騙取增值稅留低退稅行為 行為4：利用稅收洼地、核定征收、委托代征等方式偷逃稅行為 行為5：利用公轉私、個人卡收款不入賬、隱匿收入等方式偷逃稅行為 行業(yè)1：對涉稅中介機構和靈活用工平臺、私車公用平臺等稅籌行業(yè)和平臺 行業(yè)2：對律師、教培、醫(yī)美、網(wǎng)絡電商、直播帶貨、娛樂業(yè)等高凈值、高收入人群 （三）、稅務稽查風險應對策略 1. 在態(tài)度上，要積極配合稅務稽查。 2. 組織專業(yè)人士認真進行自查和評估納稅風險 3. 做好與稽查人員的有效溝通，有理有據(jù) 4. 注重稽查資料和工作程序等相關證據(jù)歸集和備份 5. 聘請涉稅服務第三方專業(yè)人員 課程總結與回顧 1. 課程主要內容總結與回顧 2. 答疑解惑
